Jestem nauczycielem języka angielskiego z przygotowaniem pedagogicznym.
Od ponad 20 lat pracuję z ludźmi nad uruchamianiem swobodnej wypowiedzi — indywidualnie i w grupie.

​

Zaczynałem od klasycznego nauczania języka, z czasem przesuwając się w stronę bardziej kreatywnej pracy — rozwijania komunikatywności, sugestywności, spontaniczności i swobody w mówieniu.

​

Pracowałem z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi — w różnych formatach: od zajęć 1:1, przez pary (diady),

do grup.

 

Moja obecna metoda jest wynikiem tych lat doświadczeń. Nie jest zbiorem technik, tylko sposobem pracy, który wyłonił się z intensywnej praktyki.

 

Ważne: nie uczę „jak mówić poprawnie”.Pracuję nad tym, żebyś mówił swobodnie — żeby język stał się narzędziem, nie przeszkodą.

 

Najważniejsze: moim głównym celem jest praktyczność. Nie „nauka” jako obowiązek, ale frajda, która działa. Ma to generować zrozumiałą wypowiedź, i być angażujące. Nad resztą się nie skupiamy.